为进一步加强本科人才培养全过程管理，推动本科生导师制工作高质量开展，2022年7月27日，信息学院召开了2022年度第一期本科生导师制工作经验交流会。本次会议共有来自教务处、信息学院近千名师生参与。会议由学院副院长马志新主持。

　　马志新从发展历程、学业指导、生涯规划等方面介绍了学院本科生导师制的基本情况，并对本科生导师制下一阶段的工作提出了改进建议。

　　学院本科生导师代表及优秀学生代表做了经验分享。金龙教授介绍了其对学生基础科研的指导情况，以及面向本科生的科研计划；通过兰州大学优培计划加入金龙教授团队的谢正泰、张嘉政均受益于本科生导师制，现为2021级博士研究生在读，分享了各自的科研之路，并结合个人经验向准备参加工作或继续深造的本科生提出了针对性的意见建议。

　　何安平老师介绍了“一生一芯一系统”特色指导项目，并表示教师要不忘教育初心，心怀“为党育人，为国育才”的理念，做好学生求学路上的引路人；作为新加入异步电路与系统团队的2019级本科生梁泽成回顾了自己在导师指导下开展的工作和取得的收获，鼓励同学们积极参与到导师制工作中来。

　　李守亮老师从传道、授业、解惑三个方面就怎样培养人才、学生应该怎样做好个人规划做了分享交流；以学生第一作者身份在IEEE上发表高水平论文的2019级本科生刘胤哲分享了本科生参与科研的途径，从学生角度解读了学院本科生导师制的优势。

　　赵鹏老师从积累背景、创造愿景等方面分享了新入职教师做好学生指导工作的心得体会；全程参与赵老师实验室筹建、现已升学至北京理工大学的2018级本科生黄奕棋结合自身经历，分享了选择合适的课题和导师的方法。

　　交流环节，学生们积极提问，与会人员就导师选择、科研方向、学业规划等内容开展了热烈的互动交流。

　　教务处副处长李飞提到很多同学对学业规划、职业规划等比较迷茫，导师制则可以对学生进行全周期、系统化的专业指导和职业规划，提供科研训练的机会，对同学们的成长发展大有裨益。教务处副处长赵鹏飞向同学们提出建议，一是一定要有更高的目标和追求；二是交流互动是我们学习成长的秘诀，要善于互动。

　　学院院长任丰原表示，本科生导师制交流会活动将定期开展，相互交流、集中总结、举一反三，推动本科生导师制工作进一步升华和深入。要充分吸收广大师生对本科生导师制和本科教学的意见建议，集合全院全员的智慧，共同做好本科教学各方面工作。

　　学院党委书记陈文波强调，在本科生导师制工作开展过程中，首先要让学生了解导师所做的工作，导师也应深入了解学生的特长，充分做到借导师之力，助学生成才。对于计划走科研之路的学生，导师要有明确的要求和指导；对于其他学生，导师要引导其对专业有客观全面的认知。此外，师生均要关注产业界动向，关注人工智能、大数据等前沿热点和东数西算的大背景，将本专业知识与前沿技术融会贯通，让学生及早获得专业认同感，树立专业目标，并为之努力奋斗。

　　本次交流会为广大师生搭建了分享展示、相互借鉴、共同成长的平台，也为后续本科生导师制工作的深入开展打下了良好基础，促进了教与学的良性循环，对学院本科教育教学和人才培养起到了积极的推动作用。